Orellana reaccionó a la moción aprobada por unanimidad este miércoles 4 de febrero de 2026 en el Congreso Nacional para leer la biblia en las escuelas públicas.
El exsecretario de Transparencia y exfiscal general del Estado, Edmundo Orellana, sugirió que el Estado hondureño debería priorizar la promoción de la lectura de la Constitución de la República como base para la formación de ciudadanos.
Las declaraciones de Orellana acontecen tras la divulgación de una iniciativa que busca integrar la lectura diaria de la Biblia en las escuelas públicas, la cual generó diferentes opiniones en el país, algunos en contra y otros a favor.
CN aprueba moción para impulsar lectura de la Biblia en centros educativos
Orellana reaccionó a la moción aprobada por unanimidad este miércoles 4 de febrero de 2026 en el Congreso Nacional. A su criterio, el papel del Estado no debe centrarse en promover textos religiosos, sino en fortalecer el conocimiento de la Constitución.
“El Estado debe promover la lectura de la Constitución para formar ciudadanos”, señaló el exfuncionario en su cuenta de X, al tiempo que aclaró que una moción solo es obligatoria cuando la ley así lo establece.
Iniciativa para leer la biblia en las escuelas
La iniciativa legislativa fue presentada por el presidente del Congreso Nacional, Tomás Zambrano, quien propuso la creación de una comisión especial para dialogar con iglesias y la Secretaría de Educación sobre la implementación de la lectura de la Biblia en las aulas.
Durante su intervención, Zambrano aseguró que la propuesta ha sido socializada con la iglesia católica y la iglesia evangélica, y defendió que no se trata de un tema religioso, sino de valores.
“Es un tema de valores en los niños”, afirmó, al vincular la pérdida de principios con la eliminación de la educación cívica y la falta de acompañamiento familiar.
El debate ha generado reacciones encontradas en distintos sectores, especialmente en torno al carácter laico del Estado y al rol que debe asumir la educación pública en la formación ética y cívica de la niñez hondureña.